PROVA DE PORTUGUÊS PROF: LUCIVANE 8°A e 8°B - 01/06
AVALIAÇÃO
DE PORTUGUÊS – 8º
ANOS 01/06
PROFESSORA: LUCIVANE
LEIA O TEXTO E RESPONDA AS
QUESTÕES ABAIXO. (PODE SER IMPRESSA)
O VILARES
Havia,
no colégio, três companheiros desagradáveis. Um deles era o Vilares. Menino
forte, cara bexigosa, com um modo especial de carregar e de franzir as
sobrancelhas autoritariamente.
Parecia ter nascido para senhor
do mundo.
No
recreio queria dirigir as brincadeiras e mandar em todos nós. Se a sua vontade
não predominava, acabava brigando e desmanchava o brinquedo.
Simplesmente insuportável.
Ninguém, a não ser ele, sabia nada; sem ele talvez não existisse o mundo.
Vivia censurando os companheiros,
metendo-se onde não era chamado, implicando com um e com outro, mandando
sempre. (…)
Não
tinha um amigo. A meninada do curso primário movia-lhe a guerra surda. E, um
dia, os mais taludos se revoltaram e deram-lhe uma sova.
Foi
um escândalo no colégio. O vigilante levou-os ao gabinete do diretor. O velho
Lobato repreendeu-os fortemente. Mais tarde, porém, chamou o Vilares e o
repreendeu também.
Eu
estava no gabinete e ouvi tudo.
-
É necessário mudar esse feitio, menino. Você, entre os seus colegas, é uma
espécie de galo de terreiro. Quer sempre impor a sua vontade, quer mandar em
toda a gente. Isso é antipático. Isso é feio. Isso é mau. Caminha-se mais
facilmente numa estrada lisa do que numa estrada cheia de pedras e buracos.
Você, com essa maneira autoritária, está cavando buracos e amontoando pedras na
estrada de sua vida.E, continuando:
-
Você gosta de mandar. Mas é preciso lembrar-se de que ninguém gosta de ser
mandado. Desde que o mundo é mundo, a humanidade luta para ser livre. O
sentimento de liberdade nasce com o homem e do homem não sai nunca. É um
sentimento tão natural, que os próprios irracionais o possuem. E louco será,
meu filho, quem tiver a pretensão de modificar sentimentos dessa ordem. Ou você
muda de feitio, ou você muito terá que sofrer na vida.
(VIRIATO CORREA.)
Após a leitura do texto responda às questões:
1-Assinale a
alternativa que combina com o texto.
a. ( ) O texto é sério, porque relata um
acontecimento desagradável.
b. ( ) É formativo porque, através do diretor do
colégio, mostra como se deve corrigir um comportamento
reprovável.
c. ( ) É um texto cômico, engraçado.
2- Quais são as
personagens do texto?
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3- Assinale a
alternativa correta:
a. ( ) O narrador não é personagem do texto.
b. ( ) O narrador é personagem do texto, porque
ele se inclui entre as pessoas que participam da história.
c. ( ) Não existe narrador nesta história.
4. Quem é o
protagonista, isto é, o personagem principal da história?
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5- O autor
descreve o Vilares informando algumas características dele. Transcreva a parte
do texto em que o narrador descreve os aspectos físicos do Vilares.
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6.Circule, de
acordo com o texto, entre as características psicológicas dadas abaixo, as
que se encaixam no personagem Vilares.
Humilde – briguento – metido – tolerante – sabichão –
insuportável – cordial – bondoso – autoritário – implicante – simpático –
antipático – desagradável – egoísta – quieto
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7. No texto, o
diretor usou três frases para caracterizar o autoritarismo do Vilares.
Assinale-as:
a. ( ) “… é uma espécie de galo de terreiro.”
b. ( ) “Caminha-se
mais facilmente numa estrada lisa”.
c. ( ) “Quer sempre impor a sua vontade.”
d. ( ) “… quer mandar em toda a gente.”
e. ( ) “… ninguém
gosta de ser mandado.”
8. Que outro
título você daria ao texto?
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9. Assinale as
alternativas que resumem as mensagens do texto:
a. ( ) A convivência com uma pessoa autoritária
é desagradável.
b. ( ) A meninada da escola costuma mover guerra
surda.
c. ( ) Os diretores são autoritários em suas
repreensões.
d. ( ) As pessoas têm um forte sentimento de
liberdade e geralmente não aceitam as imposições das pessoas autoritárias e
mandonas.
10. Faça uma
pequena redação que tenha o mesmo assunto do texto que você acabou de
ler.
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