LISTA DE CIÊNCIAS PROF: FÁBIO 8°A e 8°B - 12/05
LISTA CIÊNCIAS 8°A e 8°B – 12/05
COPIAR E RESPONDER
ENVIAR FOTO DA ATIVIDADE PRONTA NO EMAIL DO PROFESSOR: biofabao@hotmail.com
CONTEÚDO:
►Os
tipos de nutrientes
►Nutrição
►Tipos
de energia
►Trabalho
e potência
►Equipamentos
eltricos
01)
Quais são as principais funções dos alimentos?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
02)
Cite três tipos de alimentos para cada uma das funções citadas acima.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
03)
Observe a charge a seguir e responda:
Na
charge acima o que são as “calorias”
que o menino se refere? Explique.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
04)
O calorímetro é um instrumento utilizado para medir o valor energético dos
alimentos. Em um experimento com um calorímetro foram verificados os seguintes
resultados de variação de temperatura para mesma quantidade de alimento:
Amendoim: 15 °C, Cereal: 9 °C e Carne: 8 °C. Todos os experimentos iniciaram na
temperatura de 20°C. Assinale a alternativa correta em relação aos resultados
observados.
(A)
Todos os alimentos têm o mesmo valor calórico.
(B)
A carne é mais calórica que os demais alimentos.
(C)
O amendoim é mais calórico que os demais alimentos.
(D)
O cereal é mais calórico que os demais alimentos.
A tirinha abaixo faz referência ao
consumo de vegetais. A celulose, carboidrato encontrado na parede das células
vegetais, confere rigidez e firmeza às plantas. A digestão desse carboidrato é
difícil, sendo raros os organismos que possuem a enzima celulase necessária à
sua quebra. Nos seres humanos, por exemplo, pela falta dessa enzima, a celulose
forma as fibras vegetais, que não são digeridas nem absorvidas pelo tubo
digestório.
05)
Explique por que uma alimentação rica em fibras vegetais é importante para
a saúde.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
06)
Além de fibras, muitos vegetais são ricos em micronutrientes, como as
vitaminas e os sais minerais. A consequência da carência desses nutrientes pode
ser considerada um fator para o desenvolvimento de várias doenças, como por
exemplo:
- falta de vitamina
C:_____________________________________________________________
- falta de vitamina
A:_____________________________________________________________
- falta de
ferro:__________________________________________________________________
07) Para cada uma das doenças mencionadas no item acima,
cite três alimentos que possam ser considerados fontes desses micronutrientes
Fonte de vitamina C: ___________________,
____________________ e __________________
Fonte de vitamina A: ___________________,
____________________ e __________________
Fonte de ferro: _____________________,
______________________ e ___________________
08)
uma
pessoa caminha com essa mochila podem ser assim esquematizadas: Com o projeto
de mochila ilustrado acima, pretende-se aproveitar, na geração de energia
elétrica para acionar dispositivos eletrônicos portáteis, parte da energia
desperdiçada no ato de caminhar. As transformações de energia envolvidas na
produção de eletricidade enquanto
As
energias I e II representadas no esquema acima, podem ser identificadas,
respectivamente, como:
a)
térmica e elétrica
b)
elétrica e cinética
c)
cinética e elétrica
d)
sonora e térmica
e)
sonora e elétrica
09) As
fontes de energia podem ser classificadas em renováveis e não renováveis, mas
também em primárias e secundárias. A primeira divisão refere-se à capacidade de
recomposição de uma dada fonte energética, enquanto a segunda está relacionada com
a forma pela qual é encontrada e transformada pelo homem.
Diante
dessas considerações, analise as afirmativas a seguir:
I. O
Petróleo refinado pode ser considerado uma fonte de energia secundária e não
renovável.
II. A
energia solar, na sua função de aquecimento do ambiente e iluminação da Terra,
deve ser entendida como uma fonte primária.
III. O
Etanol, em virtude de sua produção agrícola geralmente ineficiente, não pode
mais ser considerado uma fonte de energia renovável.
IV.
Podemos concluir que toda energia primária é renovável.
Estão
corretas as alternativas:
a) I e
II
b) II
e IV
c) I,
II e III
d) I,
II e IV
10)
Uma lâmpada incandescente de 60 W permanece
ligada 8h por dia. Calcule qual será seu consumo de energia elétrica ao final
de um mês.




Comentários
Postar um comentário