SEGUNDAS ATIVIDADES LUCIVANE- PORTUGUÊS 6° B
ATIVIDADE 2 PORTUGUÊS (ABAIXO TEM A 3, 4 E 5)
COLOCAR A DATA: 23/03 ( LER A EXPLICAÇÃO E FAZER A ATIVIDADE)
Faça uma pesquisa sobre sua vida
Pense nos personagens
Escolha as melhores pessoas e histórias
Fuja da formalidade
Analise sua história do ponto de vista de um
desconhecido
O que é notícia?
Estrutura da notícia
O que é reportagem?
ATIVIDADE 5 PORTUGUÊS
COLOCAR A DATA 30/03
COLOCAR A DATA: 23/03 ( LER A EXPLICAÇÃO E FAZER A ATIVIDADE)
6 dicas para escrever sua autobiografia
Como escrever
um texto autobiográfico
Faça uma pesquisa sobre sua vida
Anote informações relevantes sobre sua infância, avós, pais, tios
e toda a família. Pense nas datas e eventos mais importantes da sua vida.
Relembre também a sua adolescência, ensino médio, faculdade, pessoas e
acontecimentos marcantes.
Ainda que você não utilize todos esses fatos na sua biografia é
importante parar, pensar e escrever cada um deles para depois “passar um pente
fino” e ver o que pode ser aproveitado dali.
Pense nos personagens
Assim como você fez com a linha do tempo da sua vida, pense nos
personagens. Toda boa história tem sempre boas pessoas envolvidas.
Professores, chefes, amigos, ex-namorados, vizinhos, parentes, inimigos
e até bichos de estimação. Mais uma vez, ainda que você não vá utilizar todos
eles em seu texto, pense e anote cada um para depois analisar o que será
relevante.
Escolha as melhores pessoas e histórias
Agora chegou a hora de observar o que você conseguiu apurar sobre
sua própria vida e analisar quais são as histórias e pessoas mais relevantes e
interessantes para à sua autobiografia. Alguns tópicos são sempre muito
cativantes para se abordar, como a infância, adolescência, paixões (ou a falta
deles), frustrações, crises e grandes conflitos, como a luta contra algum
vício.
Fuja da formalidade
Todo leitor de autobiografia lê a história com a “voz do
escritor”. Nada melhor do que ser você mesmo e buscar escrever da maneira mais
fiel ao seu estilo. Tente sair um pouco da formalidade de um livro acadêmico e
seja mais original, autêntico e, principalmente, você mesmo ao narrar seus
fatos.
Analise sua história do ponto de vista de um
desconhecido
Você deve escrever o texto sendo você mesmo, como já mencionado.
Mas busque sair um pouco da alma de autor autobiográfico e tente ir para à
cabeça de um leitor. Imagine que você é um completo desconhecido para ele.
Quais as informações ele iria querer saber sobre o autor? O que
seria irrelevante? Analisar desse ponto de vista pode te ajudar a
perceber detalhes que escaparam de uma primeira observação.Revele o
inusitado
Não
deixe seu texto virar uma listinha sobre realizações; revele coisas inusitadas
em sua autobiografia. Fale sobre pensamentos, erros, acertos, defeitos,
decepções, qualidades, aquelas coisas que “só acontecem com você”, etc. Permita
que o leitor se identifique com você.
ATIVIDADE
:
Agora é sua
vez, faça sua autobiografia.
ATIVIDADE 3 PORTUGUÊS (LER A EXPLICAÇÃO E FAZER A ATIVIDADE)
COLOCAR A DATA: 25/03
Qual a diferença entre notícia e reportagem?
Uma
notícia é qualquer acontecimento considerado relevante para o conhecimento do
público. A reportagem é o aprofundamento da notícia, trazendo detalhes
significativos para os interessados em determinado assunto.
Ambos
os conteúdos são produzidos por um profissional jornalista.
O que é notícia?
A
notícia é um fato considerado, por um determinado grupo de pessoas, relevante
para o conhecimento geral da sociedade. Por isso, merecem publicação.
Como
todo material informativo, a notícia merece apuração jornalística, fornecendo
sempre a verdade da maneira mais imparcial possível.
As
notícias devem ser feitas (escritas, gravadas ou filmadas) em um curto espaço
de tempo, sendo algo que deve ser levado ao público quase que de forma
imediata.
Estrutura da notícia
Por
ser um trabalho feito em pouco tempo, para escrever, gravar ou filmar uma
notícia, é necessário estar atento a uma estrutura básica, o que guia o público
entre os fatos. Cada mídia tem seu próprio tipo de estrutura, mas todas seguem
basicamente um padrão comum.
É
necessário ter um título, que deve passar a ideia de imediatismo da questão. Ou
seja, quem ler, ouvir ou ver uma notícia deve conseguir ter ideia pelo título
do conteúdo de que é um fato realmente recente.
Após,
é necessário abrir o texto com o que os jornalistas chamam de lide.
A
palavra "lide" vem do inglês lead,
que significa liderar em português. Em uma notícia, serve para que o leitor ou
espectador tenha uma visão geral dos acontecimentos já no primeiro contato com
o conteúdo.
Para
um lide completo, o material precisa responder a seis perguntas:
1.
O
quê?
2.
Quem?
(Sujeito)
3.
Quando?
4.
Onde?
5.
Como?
6.
Por
quê? (Se possível)
Assim,
tudo o que for mais relevante é entregue ao público rapidamente, sem delongas e
de forma direta.
Nos
parágrafos ou minutos seguintes, o jornalista irá desenvolver sobre o que foi
revelado no lide. Assim, traz informações adicionais, sendo necessário que os
pontos mais importantes apareçam sempre na frente.
Os
detalhes não tão relevantes, que não causam mudanças significativas nos
acontecimentos relatados, são deixados para os últimos parágrafos ou minutos de
uma notícia.
Dessa
forma, a notícia seguirá a fórmula chamada de “pirâmide invertida”,
em que a base do conteúdo está no topo.
O que é reportagem?
Uma reportagem é um
fato ou assunto desenvolvido de forma mais aprofundada. Ela conta com diversos
elementos para oferecer ao leitor várias versões de um mesmo tema e
interpretações dos dados e acontecimentos.
Por demandar mais
horas de dedicação, a reportagem pode levar mais tempo para ser concluída, uma
vez que trará muito mais informações do que a notícia.
Há vários tipos de
notícia e reportagem, sendo ambas importantes gêneros textuais. No entanto, uma
reportagem pode não ser considerada notícia, pois pode ser sobre diversos
assuntos, não tendo o caráter imediatista da notícia.
No jornalismo, sendo
a notícia a descrição de fatos relevantes para o público de determinada mídia,
a reportagem se concentra no aprofundamento destes fatos.
Ela traz, além de
descrição detalhada, dados, interpretações dos acontecimentos e diferentes
versões dadas por aqueles que presenciaram o evento em questão.
·
ATIVIDADES:
·
Cole
uma notícia em seu caderno sobre um assunto atual e importante.
·
Cole
uma reportagem em seu caderno sobre um assunto atual e importante.
ATIVIDADE 4 PORTUGUÊS
COLOCAR A DATA: 27/03
(LINK DE APOIO) : https://www.todamateria.com.br/conto/
DEPOIS DE ESTUDAR
AS CARACTERÍSTICAS DO CONTO, ESCOLHA UM E FAÇA UM BREVE COMENTÁRIO, E INFORME
TODOS OS SEUS ELEMENTOS ( NARRADOR, PERSONAGENS, ESPAÇO, TEMPO, CONFLITO,
CLÍMAX, DESFECHO)
·
TRABALHO DE PESQUISA: ANOTE NO CADERNO:
DEFINIÇÃO
DE SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS
FALE SOBRE OS SUBSTANTIVOS:
SIMPLES, COMPOSTO, CONCRETO, ABSTRATO
DE
3 EXEMPLOS DE CADA SUBSTANTIVO ESTUDADO.
DE EXEMPLOS DE ADJETIVO E LOCUÇÃO
ADJETIVA
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